◎史料舉隅◎
（本單元圖片由洪聰益先生提供，黃裕順先生翻拍。李筱峰先生圖說。）
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1950年3月，蔣介石所謂「復行視事」之後的一
張歌功頌德的傳單。
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真正的民主社會，絕對不會出現「全民擁戴」
「四海一心」「萬眾景仰」「日月同光」的封
建字眼。這些海報看板，是蔣介石在1960年因
修改「動員戡亂時期臨時條款」違憲當選第三
任總統後的宣傳海報。
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農復會和美國新聞處合辦的《豐年》雜誌，是一
本標舉「農民之友」、報導農情的雜誌，卻也一
樣要加入歌功頌德的行列。
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青年學生被動員為蔣介石的連任總統而遊行。個
人英雄崇拜佔據青年學生的思維，民主的人格很
難養成。
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歌功頌德是五○年代台灣的書報中的一大特色。
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小學課本中蔣介石小時候看魚的神話，成為今天
台灣五十幾歲以下的民眾共同記憶中的童年。
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複雜的西安事變，在五○年代的小學課本中，被
扭曲用來凸顯「偉大的蔣總統」。
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連小學生書法比賽，也要搞個人英雄崇拜。
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高年級的小學生，在讀完這篇偉人故事之後，還
要在做練習時，寫一封信把蔣總統的偉大故事告
訴同學。老師向學生洗腦之外，還要學生之間互
相洗腦。
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連電力公司印給用戶的回函，也要強調「蔣總統
是大陸苦難同胞的救星」。
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這是1950年「中國青年反共抗俄聯合會直屬新竹
市分會」發給各學校、機關團體通知派員參加演
講比賽的通知書。演講比賽的主旨是「為了增強
各界對總統認識」「增強表年對黨國之認識」，
演講的題目，社會組是「蔣總統的偉大」，中學
組也是「蔣總統的偉大」。
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1955年的台灣省統一發票也要印上「效忠領袖服
務三軍」「支援前線光復大陸」的政治標語。
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愛國獎券也要「擁護領袖」。
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