1. .藉由講習與實地踏查方式，探討台灣客家族群的歷史文化，從歷史的不同層面來
　　　探討客家文化不同的風貌，讓國人對客家文化有更深入的瞭解與體認。
　　2.推廣歷史文化的智識，鼓勵國人認識自己生長的環境與歷史，認知「台灣文化特色」
　　　 及「台灣精
　　　神」，進而培育對本土文化的自尊與自信，以及豐富台灣文化內涵。
　　3.輔助本土教育的實施，藉由中小學師資的培育，實踐所謂「隔代教育」，進而培養
　　　 優質文化沃土。

◎  活動特色：

　　 1.  安排客家文化的專家與學者，從各種層面深入探討，並與學員分享客家文化之美。
　　2.   觀賞客家紀錄片、客家歌謠戲劇表演與實地歷史尋訪，以增加研習的活潑性，擴大
　　　 參與意願與學習效果。
　　3.   安排座談會及小組討論，邀請客家學者與政府官員共同為客家政策與問題，提出診
　　　斷與建言，並促進研習學員彼此的互動，進行討論、分享心得。