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序一：醫者仁者的典範／李鎮源
序二：溫潤感人的生命歷程／曹永洋
序三：回頭看來路／陳五福
001 第一章
出生／命名／先人拓墾／地名探源／簽訂馬關條約
009 第二章
先祖／父親這一代／接受基督教信仰／父母的婚姻
／父親的性格為人
017 第三章
地主和佃農／經營生意／童年回憶／農家生活／原
住民和漢人／交通工具／河道航運／火車／人力車
033 第四章
公學校／羅東公學校／同穿一雙鞋領獎／編班上課
／有趣的歷史課／影響深遠的修身課／課外讀物／
差別待遇
043 第五章
二年制的高等科／投考基隆中學／教育制度／第一
次離鄉／學寮生活／斯巴達式教育／日籍老師
056 第六章
基隆港素描／學習課程
062 第七章
唯一的高等學校／天之驕子／文理兩組／自由學風
／學校生活點滴／語言訓練／石本巖根老師／人間
天堂／瑞士──中國先哲著作
092 第八章
早期台北概況／男女授受不親／生活圈子／動盪時
局／太平洋戰爭／選系問題／重考醫學部／文獻資
料蒐集和研究／醫學部課程和訓練
094 第九章
戰時裝備／恐怖的空襲／親人分散異地／燈火管制
／配給制度／大東亞共榮圈的聖戰／皇民化運動／
鼓勵台人改姓名／戰時生活／提前畢業
105 第十章
杜聰明博士／醫學領域浩瀚無邊／選擇眼科／雙手
訓練／住院醫師／疏散桃園大溪／大轟炸慘劇／三
哥殉職／戰爭末期／怵目驚心／日人百般設防／封
鎖消息／無條件投降
124 第十一章
重新學母語／無政府狀態／墜入失望深淵／日人陸
續遺送回國／總督安籐服毒自殺／社會動盪不安／
返鄉服務
133 第十二章
未來伴侶／結婚典禮／征服者的狂態／社會混亂不
安／「二二八」罹難者／人人自危／談病色變／和
藹可親的原住民／「全能」醫生／驗屍工作也找上
門／年輕助選員
154 第十三章
逃難到台灣的國民政府／令人失望的國軍／語言隨
政權而變／土地改革政策／效果不彰的民主／不公
平的選舉
167 第十四章
被徵召擔任軍醫／軍中士氣低落／澎湖印象／日本
的良心──矢內原忠雄／白色恐怖時代
180 第十五章
馬偕傳教與行醫／甘為霖和台灣盲人教育／盲人教
育機構有待加強／備受歧視的一群／創立「慕光」
緣起
194 第十六章
初創時的艱辛／獻身「慕光」的開拓者／生存的基
本條件／人人皆可發揮所長／在摸索中成長／教學
目標／招生對像／課程安排／各種技能訓練／研發
特殊教材／家人的關心／尚待突破的工作權／積極
的上進心／婚姻問題／感恩的心
223 第十七章
自尊心受到傷害／傑出的表現／視障原因各有不同
／外表和內心世界／過與不及都不正確／說明真相
的必要／社會工作是一種責任／如何與盲人相處
241 第十八章
研發一些視障者用具／黃斑部機能檢查儀／盲人使
用的器具／超音波測距儀
253 第十九章
他山之石可以攻錯／全民健保與福利政策／醫生與
病人之間／赴日深造／罹患胃疾／被徵召參選縣長
的插曲／決心退出選舉／弊端叢生的選舉／多次入
院開刀
275 第二十章
與「五」字似有奇緣／病痛的體悟／愛女維理猝然
病逝／生命在神的手中／盲人教育刻不容緩
286 張文義／後記
291 附錄：陳五福醫師簡譜
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